加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)主題教育落細(xì)落小落實(shí) | 持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)打造生態(tài)環(huán)保鐵軍述評(píng)①

  北齊文學(xué)家劉晝說(shuō)：“外疾之害，輕于秋毫，人知避之；內(nèi)疾之害，重于泰山，而莫之避?！边@句話(huà)充分說(shuō)明，內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展變化起決定作用。同理，加強(qiáng)黨的建設(shè)，外部監(jiān)督必不可少，但從根本上講，還在于強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

  開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當(dāng)前生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐生態(tài)環(huán)境部紀(jì)檢監(jiān)察組近日發(fā)布主題教育期間黨內(nèi)監(jiān)督公告，廣泛聽(tīng)取黨員干部意見(jiàn)建議，收集檢視問(wèn)題情況，對(duì)生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)開(kāi)展主題教育加強(qiáng)監(jiān)督。

  在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組切實(shí)履行派駐監(jiān)督職責(zé)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，采取一系列切實(shí)有效措施，層層傳導(dǎo)壓力，杜絕形式化、表面化問(wèn)題，促進(jìn)主題教育落細(xì)落小落實(shí)，取得了良好效果。

  從“細(xì)處”著力，在夯實(shí)責(zé)任上落細(xì)?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”駐生態(tài)環(huán)境部紀(jì)檢監(jiān)察組成立專(zhuān)門(mén)工作組，采取定期溝通、調(diào)研訪(fǎng)談、查閱資料、發(fā)布黨內(nèi)監(jiān)督公告等方式，對(duì)生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)開(kāi)展主題教育進(jìn)行監(jiān)督檢查。生態(tài)環(huán)境部黨組和部領(lǐng)導(dǎo)班子是否發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)作用，推動(dòng)解決思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題；基層黨組織是否履行管黨治黨政治責(zé)任，從嚴(yán)抓好主題教育組織落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿始終；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否落實(shí)“一崗雙責(zé)”，自查剖析、改正錯(cuò)誤、補(bǔ)齊短板。加強(qiáng)監(jiān)督從“細(xì)處”著手，督促檢查、跟蹤問(wèn)題情況，夯實(shí)了主題教育的政治責(zé)任。

  從“小處”抓起，在推動(dòng)工作上落小?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！敝黝}教育不能浮在面上、大而化之，要注重細(xì)節(jié)、做好小事，以細(xì)節(jié)夯實(shí)黨建，以小事成就大事。各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容是否符合規(guī)定要求，學(xué)習(xí)形式是否貼近實(shí)際，學(xué)習(xí)成果是否有效推動(dòng)工作；是否結(jié)合巡視、調(diào)研、監(jiān)督檢查等發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真檢視反思，問(wèn)題查找得全不全、準(zhǔn)不準(zhǔn)，剖析檢視得深不深、透不透；整改措施是否刀刃向內(nèi)、是否一針見(jiàn)血、是否切實(shí)可行，生態(tài)環(huán)境部黨組開(kāi)展的5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治是否落細(xì)落小落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去；黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)同志是否擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，黨委（黨組）成員是否認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促。通過(guò)關(guān)注“小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)”了解真實(shí)情況，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，督促生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)各部門(mén)各單位及時(shí)檢視、發(fā)現(xiàn)、整改問(wèn)題。

  從“實(shí)處”用力，在解決問(wèn)題上落實(shí)。這次主題教育強(qiáng)調(diào)不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要求把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿主題教育全過(guò)程，這不是降低了標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際是提出了更高的要求。目的在于引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部力戒形式主義、官僚主義，聚焦解決問(wèn)題而不是教育形式，以好的作風(fēng)推動(dòng)主題教育注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。駐部紀(jì)檢監(jiān)察組監(jiān)督工作組通過(guò)與生態(tài)環(huán)境部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議等各種形式和渠道，及時(shí)了解掌握主題教育活動(dòng)進(jìn)展情況，加強(qiáng)分析研判，敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)主題教育中存在寬松軟現(xiàn)象，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，有力促進(jìn)了生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)主題教育抓實(shí)抓好抓出成效。

  “黨中央重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里?！比鎻膰?yán)治黨，貴在馳而不息，重在監(jiān)督落實(shí)。推動(dòng)生態(tài)環(huán)境部系統(tǒng)主題教育深入開(kāi)展，必須把監(jiān)督檢查貫穿始終，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫，確保取得預(yù)期效果，為打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。